El Consejo Andaluz de Enfermería muestra su pesar por el nuevo olvido de la profesión enfermera por parte de la Consejería de Salud y Familias en la composición de estas nuevas unidades, en las que sí estarán farmacéuticos, veterinarios y epidemiólogos, entre otros.

El Consejo Andaluz de Enfermería (CAE) muestra su malestar y critica la ausencia de profesionales de Enfermería en las nuevas Unidades de Gestión de Salud Pública (UGSP) que estarán integradas en los distritos sanitarios de Atención Primaria o en las Áreas de Gestión Sanitaria del Servicio Andaluz de Salud (SAS), y de la que formarán parte farmacéuticos, veterinarios, epidemiólogos, técnicos de Salud de Educación para la Salud y Participación Comunitaria, y técnicos de Salud de Sanidad Ambiental, pero no enfermeras.

El presidente del Consejo Andaluz de Enfermería solicita a Jesús Aguirre que rectifique sus palabras en las que afirma que parte de esta estrategia se ha “consensuado con los colegios”, entre otras entidades.

El Consejo Andaluz de Enfermería (CAE) ha recordado al consejero de Salud y Familias de la Junta de Andalucía, Jesús Aguirre, que no ha participado en el diseño y desarrollo de ningún apartado incluido en la nueva Estrategia de Atención Primaria en Andalucía, tras conocer las palabras del consejero hechas públicas por la propia Consejería en el sentido de que parte de esta estrategia se ha consensuado con los colegios profesionales, entre otras entidades.

En concreto, el presidente del CAE, José Miguel Carrasco, ha remitido una carta a Jesús Aguirre a raíz del contenido de la noticia difundida por su propia Consejería sobre su comparecencia ante la Comisión de Salud y Familias del Parlamento de Andalucía el pasado 9 de septiembre, en la que se indica que había “hecho hincapié en la necesidad de aprobar el procedimiento de desburocratización de la Atención Primaria, un documento consensuado con las sociedades científicas, colegios y representantes de trabajadores…”

La oferta de plazas incluye para Andalucía 70 en Obstétrico Ginecológica (Matrona), 38 en Salud Mental, 14 en Trabajo, 29 en Pediátrica, y 79 en Familiar y Comunitaria. Por contra, no se oferta ninguna plaza en Geriátrica.

En el BOE de 11 de septiembre de 2021 se ha publicado la Orden SND/948/2021, de 8 de septiembre, por la que se aprueba la oferta de plazas y la convocatoria de pruebas selectivas 2021 para el acceso en el año 2022, a plazas de formación sanitaria especializada para las titulaciones universitarias de grado/licenciatura/diplomatura de Medicina, Farmacia, Enfermería y ámbito de la Psicología, la Química, la Biología y la Física.

https://www.boe.es/boe/dias/2021/09/11/pdfs/BOE-A-2021-14809.pdf

Dicha oferta de plazas de formación sanitaria especializada para graduados/diplomados en Enfermería incluye un total de 1.822 plazas, de las que 230 se encuentran en Andalucía; habiéndose incrementado con respecto al año 2020 en un 8,3% el número de plazas ofertadas a nivel nacional. En Andalucía se ofertan 31 plazas más que el año anterior (15,5% de incremento).

Desde el CAE se envía un mensaje de tranquilidad ante el caso conocido esta semana que se remonta a 2002

Desde el Consejo Andaluz de Enfermería (CAE), al igual que desde el Consejo General de Enfermería de España, se quiere enviar un mensaje de tranquilidad ante el caso conocido esta semana de unos bebés intercambiados por error en Logroño eb 2002, puesto que este caso es totalmente excepcional, y más con las medidas existentes actualmente. La identificación inequívoca del recién nacido es una de las prioridades de los sistemas de calidad que tiene todo el Sistema Sanitario, y está "recomendado por la Organización Mundial de la Salud, (OMS), está en la Estrategia de Calidad y además cada Comunidad Autónoma tiene su propia normativa para hacer que los centros cumplan y den garantías de seguridad en este sentido", como ha recordado Guadalupe Fontán, enfermera del Instituto de Investigación del Consejo General de Enfermería sobre la identificación de bebés en España.

El CAE se suma a esta reivindicación del Consejo General de Enfermería, sociedades científicas y asociaciones de pacientes; y recuerda que, según las estimaciones de la Organización Colegial, en España harían falta 10.000 enfermeras escolares. Una cifra que las administraciones deben conocer y poner solución.

Más de 7 millones de alumnos (no universitarios ni de formación profesional) se incorporan estos días a las aulas en toda España. Con el objetivo de afrontar el segundo curso inmersos en la pandemia por COVID-19, la comunidad educativa del país tiene ante sí el reto de volver a ser ejemplo internacional en el control de la expansión del virus en las escuelas infantiles, colegios e institutos. Además, con la vacunación en marcha para los mayores de 12 años y, previsiblemente, en las próximas semanas para los menores de esta franja de edad, la organización y la gestión de esta campaña pasa, sin duda, por apostar por la implantación de enfermeras escolares en todos los centros.

El Consejo Andaluz de Enfermería (CAE), en la linea de lo expresado por el Observatorio de Enfermería Escolar, integrado por el Consejo General de Enfermería y sociedades científicas, junto a la Plataforma de Organizaciones de Pacientes (POP) y la Federación Española de Diabetes (FEDE), entre otras asociaciones de pacientes, también quiere hacer un llamamiento a las administraciones sanitarias y educativas para que regulen, de una vez por todas, una figura que ya era esencial para el buen funcionamiento sanitario de los colegios, pero que ahora con la campaña de vacunación contra el COVID-19 se hace imprescindible.

El objetivo es incrementar el respaldo social a la reivindicación que vienen demandando las enfermeras y las principales asociaciones de docentes, padres y madres de alumnos, pacientes andaluces y otros colectivos sociales para que todos los centros educativos de Andalucía cuenten con una enfermera escolar

La campaña recogerá firmas de apoyo de los ciudadanos e instituciones al ‘Manifiesto por la Enfermería Escolar’ a través de la plataforma Change.org

Ante el próximo inicio del curso escolar, el Consejo Andaluz de Enfermería (CAE) acaba de lanzar la campaña #enfermeríaEscolarYa, con el objetivo de incrementar y visibilizar aún más el respaldo de la población a la reivindicación que vienen demandando las enfermeras y las principales asociaciones de docentes, padres y madres de alumnos, pacientes andaluces y otros colectivos sociales para que todos los centros educativos de Andalucía cuenten con una enfermera escolar.

  • Desde el CAE se valora la atención telefónica como una herramienta más en la atención a la ciudadanía, pero en ningún caso, ni debe ni puede, sustituir el contacto presencial.
  • El pasado día 17 de junio la Consejería invitó al Consejo a una videoconferencia en la que se expuso el contenido, la tramitación y los pormenores de la Guía Técnica de Consulta de Atención Telefónica por parte del SAS, con el objetivo de obtener el aval de este Consejo para el documento presentado, que no fue avalado.
  • Criticamos duramente que, siendo un Consejo Profesional que defiende los intereses de más de 43.000 profesionales de enfermería, nos hayan querido hacer partícipes del documento una vez elaborado, pero no nos hayan consultado para elaborarlo.

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